La jornada, desarrollada en el Salón GHU, marcó el cierre del proceso formativo de la asignatura interdisciplinaria de la facultad, promoviendo el desarrollo y la difusión de soluciones innovadoras creadas por equipos de estudiantes, quienes a través de una feria de prototipos, pudieron exhibir y validar sus propuestas frente a representantes del mundo académico y organizaciones externas, fortaleciendo competencias como la innovación, el trabajo colaborativo, la comunicación efectiva y la vinculación con el medio.
Posteriormente, cada grupo presentó un pitch ante una comisión evaluadora integrada por los directores de carrera Gonzalo Honores, de Ingeniería Civil en Computación e Informática; Harlan Simonetti, de Ingeniería Civil Industrial; y Juan Bazo, de Arquitectura, quienes retroalimentaron las propuestas, destacaron la calidad de los prototipos, su impacto potencial, la comunicación de las ideas y el nivel de integración entre las distintas disciplinas.
Durante la jornada también participaron docentes, coordinadores de las asignaturas interdisciplinarias y representantes de instituciones públicas, privadas y organizaciones colaboradoras, quienes aportaron una mirada externa sobre la pertinencia, factibilidad e impacto de los proyectos, fortaleciendo el vínculo entre la formación académica y las necesidades del territorio.
Angie Barr, Vicedecana de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura señaló que “esta actividad es muy importante para la Facultad, ya que permite el trabajo colaborativo entre carreras, dándole la oportunidad a los estudiantes de que puedan aportar, desde diferentes disciplinas, a proyectos con impacto en la comunidad de la Región de Coquimbo”.
Los proyectos presentados abordaron temáticas relacionadas con la innovación, el emprendimiento, el diseño centrado en las personas, la sostenibilidad y la innovación social y tecnológica. Asimismo, incorporaron procesos de identificación de necesidades, formulación de propuestas de valor, diseño y validación de prototipos, además de herramientas para comunicar eficazmente sus iniciativas mediante presentaciones tipo pitch.
La actividad permitió fortalecer competencias transversales como el pensamiento crítico, la creatividad, el liderazgo, la gestión de proyectos y la colaboración. Además, consolidó redes de vinculación entre la Universidad y actores del entorno, generando oportunidades para perfeccionar las iniciativas presentadas y proyectar aquellas con mayor potencial de impacto social, tecnológico y productivo.
