Académicas/os de la Facultad de Educación fortalecen la formación práctica docente con curso internacional FDBP
Académicos, Actividades, Educación
19 de enero de 2026
Charla magistral aborda la autorregulación del aprendizaje como eje del éxito académico y personal
Académicos, Actividades, Autoridades, Ed. Parvularia, Educación, Educación Diferencial, Educación Física, Educación General Básica, Ped. en Inglés, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Pedagogia en Matematicas
15 de enero de 2026
Académicas de la Facultad de Educación participan en Congreso Internacional sobre formación centrada en la práctica
Académicos, Actividades, Educación, Vinculación con el medio
14 de enero de 2026
Facultad de Educación impulsa la reflexión situada con la I Escuela de Formación para la Triada Formativa
Académicos, Actividades, Autoridades, Ed. Parvularia, Educación, Educación Diferencial, Educación Física, Educación General Básica, Ped. en Inglés, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Pedagogia en Matematicas
6 de enero de 2026
Charla magistral de María Victoria Peralta dio inicio a la II Escuela de Verano de la Facultad de Educación
Académicos, Actividades, Educación, Vinculación con el medio
24 de diciembre de 2025
Avances en planificación, inversiones y gestión académica marcan último Consejo Académico Superior de la U. Central con miras al 2026
Académicos, Autoridades, Autoridades, Destacada U. Central, Vicerrectoría Académica
23 de diciembre de 2025
Desde Punta Arenas, la U. Central compartió experiencias formativas en el Seminario Rease 2025
Académicos, Académicos, Educación, Sede Región de Coquimbo, Vicerrectoría Académica, Vinculación con el medio
15 de diciembre de 2025
Universidad Central de Chile fue sede de las XXIX Jornadas Nacionales de Educación Matemática
Académicos, Actividades, Educación, Estudiantes, Pedagogia en Matematicas
5 de diciembre de 2025
Dra. María Victoria Peralta impartió charla sobre el aporte de Gabriela Mistral a la Educación Parvularia
Académicos, Actividades, Educación
4 de diciembre de 2025
I Congreso Internacional de Vinculación con el Medio destacó la bidireccionalidad e innovación en la enseñanza del inglés
