La actividad se desarrolló en el Salón de Eventos del Edificio Vicente Kovacevic II y contó con una alta convocatoria de docentes de las diferentes carreras de la facultad, además de una transmisión simultánea hacia la sede regional de Coquimbo.
La ceremonia inaugural estuvo a cargo de la Vicedecana de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, María Vanessa Hormazábal, quien destacó la importancia de abrir espacios de reflexión interdisciplinaria frente a las nuevas tecnologías.«La inteligencia artificial se ha instalado como uno de los principales desafíos y oportunidades en nuestro tiempo. Su creciente presencia nos invita a reflexionar sobre su impacto, sus posibilidades y también sobre el diálogo interdisciplinario, que resulta fundamental para avanzar hacia su integración de manera pertinente, ética y efectiva», señaló.
El programa central incluyó la conferencia magistral del Dr. Marcos Rojas, Project Director de Clinical Mind AI en la Universidad de Stanford. El médico chileno e investigador de la Stanford University Graduate School of Education presentó la charla “Inteligencia Artificial y Razonamiento clínico, experiencias de implementación en educación médica”.
«Siempre es un gusto volver a Chile y poder aportar al desarrollo del país. Me llena de orgullo ver que cada vez hay más profesionales chilenos y chilenas que están poniendo el foco en el desarrollo y la aplicación de la inteligencia artificial», indicó el Dr. Marcos Rojas.
Asimismo, el investigador enfatizó la necesidad de evaluar rigurosamente la evidencia disponible:«Estas tecnologías ya están transformando prácticamente todas las áreas de nuestro quehacer, por lo que es fundamental generar espacios de conversación para analizar cómo incorporarlas de la mejor manera, definir los próximos pasos y tomar decisiones informadas y responsables».
Por su parte, Camila Herrera, Coordinadora de Educación Digital de la Dirección de Transformación Digital Educativa (DTDE), presentó la ponencia “Inteligencia Artificial en Educación Superior: oportunidades para la enseñanza, el aprendizaje y la planificación docente”, aportando una perspectiva institucional sobre las herramientas digitales actuales.
Desde la organización del evento, Carolina Williams, Directora de la OFEMCS, valoró la instancia destacando que «constituye un hito contar con expositores que nos permitan conocer cómo se está abordando la inteligencia artificial tanto a nivel nacional como internacional, y de qué manera estas herramientas pueden fortalecer el razonamiento clínico de nuestros estudiantes».
En la misma línea, Carolina Montecinos, Coordinadora de la OFEMCS, expresó su satisfacción por el alcance de la convocatoria:«Contamos con una amplia asistencia de docentes de las distintas carreras de la facultad, lo que refleja el interés por incorporar estas temáticas en los procesos formativos. Para la OFEMCS es muy valioso generar estos espacios de actualización y reflexión».
El cierre de las reflexiones institucionales estuvo marcado por las palabras del Dr. Patricio Silva, Presidente de la Honorable Junta Directiva de la Universidad Central, quien abordó los resguardos éticos y metodológicos necesarios en la investigación actual: «Hoy sabemos que la inteligencia artificial está en el interés público y en el debate sobre los bordes éticos que su uso conlleva. Al interior de las universidades tenemos una responsabilidad ética con el resto de la comunidad. Es fundamental mantener el rigor metodológico y la curiosidad investigativa para aportar a la ciudadanía con ideas nuevas que realmente se puedan implementar para mejorar la calidad de vida», destacó.
La jornada dejó abiertas múltiples líneas de trabajo colaborativo entre la Universidad Central y referentes internacionales como Stanford, consolidando el compromiso institucional con una docencia de excelencia y a la vanguardia tecnológica.
