La experiencia en terreno es clave en el Taller 3, asignatura de la carrera de Arquitectura del Paisaje vinculada al Jardín Biodiverso que plantea el diseño de jardines temáticos de orientación pública.
Este semestre los trabajos se realizaron en los exteriores del Museo Interactivo Mirador (MIM), específicamente en el Bosque Adriana Hoffman 2, espacio destinado a que niños y niñas interactúen y aprendan de la naturaleza.
Fue en este lugar donde alumnos y alumnas pusieron en práctica sus conocimientos y en paralelo desarrollaron propuestas que fueron presentadas a los directivos del MIM.
Según señaló Carolina Saavedra, encargada del Programa de Cultura Natural del MIM, la experiencia fue enriquecedora. “Para nosotros este espacio en el parque, fuera del MIM, ha sido un gran desafío tanto desde el punto de vista del diseño, como del manejo y el trabajo con los estudiantes nos ha aportado miradas innovadoras”, señaló.
Carolina Saavedra agrega que las y los alumnos “tienen un análisis bastante situado de la realidad del público que nos visita, el contexto ecológico en que nos encontramos y nos han ofrecido posibles visiones de cómo transformar este lugar optimizando lo que ya hemos hecho”.
La profesora Francisca Fernández, quien lidera el proyecto explica que lo que se busca es potenciar el aprendizaje significativo. “Es un gran desafío sobre todo porque estos estudiantes están recién en segundo año, pero creo que es bastante relevante porque lo que trabajan es una problemática real que tiene un territorio y que tienen sus comunidades, por tanto, el desarrollo de una propuesta tiene mucho más sentido al momento de trabajar situadamente”.
