Universidad Central es sede de II Congreso Latinoamericano de Educación sin Exclusiones

El encuentro busca promover el intercambio de experiencias, conocimientos e investigaciones en torno a los temas que marcan la agenda en el área educativa.

Durante tres días la Universidad Central será sede de un importante encuentro que busca debatir en torno a los ejes que marcan el desafío de la educación en tiempos de grandes transformaciones. Se trata del II Congreso Latinoamericano de Educación sin Exclusiones, un espacio de diálogo y análisis de experiencias e investigaciones que tienen por fin que la enseñanza en las aulas sea más justa, inclusiva y democrática.

El evento fue inaugurado este miércoles con la charla magistral de Mel Ainscow,  profesor emérito de la Universidad de Manchester y académico de la Universidad de Glasgow, Reino Unido, un referente a nivel internacional sobre equidad.

Al hacer uso de la palabra, la Vicerrectora de Investigación, Innovación y Postgrado, Paula Barros, se refirió al valor de estas jornadas. “Este encuentro nos convoca a una responsabilidad compartida, construir las condiciones para que cada persona pueda aprender, participar y desarrollar sus capacidades con pleno reconocimiento de su dignidad y de su diversidad”, indicó.

Por su parte, la Decana de la Facultad de Educación, María Eliana Arias, afirmó la relevancia de poner estos temas en debate. “La educación sin exclusiones es una necesidad y un propósito humano que representa y constituye para todos nosotros un compromiso ético, político y pedagógico ineludible y la base para garantizar el derecho a una educación equitativa y de calidad”, dijo.

La actividad es organizada además por la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay (ANEP) y el Centro Desarrollo e Innovación en Educación Inclusiva que dirige la docente Cynthia Duk. La docente puso el énfasis en el eje central de CLEsE: “si aspiramos a una educación de calidad para todos, esta no es viable si no es inclusiva y equitativa”, expuso recalcando además que persiste una brecha importante entre la declaración de intenciones para abordar este problema y la realidad.

En esta segunda versión se expondrán y debatirán 98 ponencias de diversos países y  regiones de Chile además de las presentaciones de seis conferencistas internacionales: la Socióloga y Máster en Investigación y Desarrollo Educativo, Sylvia Schmelkes; la pedagoga y Doctora en Educación, Marisol Silva; el Doctor en Educación, Javier Murillo; el Doctor en Ciencias Sociales, Axel Rivas;  la Magíster en Políticas Educativas, Luz Santos y el profesor Mel Ainscow.