En el marco del compromiso con la mejora continua del seguimiento y acompañamiento de los procesos formativos, la Dirección de Gestión de la Docencia llevó a cabo un taller de retroalimentación enfocado en la propuesta elaborada para actualizar el Modelo de Progresión Estudiantil de la Universidad. La actividad se realizó el pasado jueves 10 de abril y contó con la activa participación de los/as Directores/as de Carrera de las distintas unidades académicas de pregrado regular diurno.
El objetivo principal del taller fue recoger observaciones, sugerencias y propuestas de mejora al modelo en desarrollo, buscando asegurar que este refleje de manera efectiva las necesidades y realidades de las diversas carreras, relevando los aspectos fundamentales de nuestro Proyecto Educativo Institucional y los criterios de aseguramiento de la calidad. A través de dinámicas colaborativas y mesas de trabajo, los/as participantes analizaron los principales componentes del modelo, identificaron oportunidades de fortalecimiento y compartieron experiencias prácticas desde sus respectivos contextos académico.
El Director de Gestión de la Docencia, Néstor Marín Bravo, destacó la relevancia de esta instancia: “La construcción de un modelo robusto de progresión estudiantil requiere de un diálogo abierto y permanente con quienes lideran las carreras día a día. Su visión y experiencia son fundamentales para diseñar estrategias que acompañen de manera efectiva el avance de nuestros/as estudiantes”.
Este taller se enmarca en una serie de acciones impulsadas desde la Vicerrectoría Académica desde junio de 2024 en ambas sedes, propiciando la participación de estudiantes, docentes, directivos/as institucionales, Vicedecanos/as y Directores/as de Carrera, con el objetivo de elaborar un instrumento representativo de nuestra institución, que permita fortalecer la trayectoria académica de nuestros/as estudiantes, promoviendo el logro oportuno de sus metas formativas y el desarrollo de competencias clave para su futuro profesional.
La Dirección de Gestión de la Docencia agradece la activa participación de todos/as los/as Directores/as de Carrera, y reafirma su compromiso de seguir trabajando de manera colaborativa en beneficio de la calidad educativa de la Universidad Central de Chile.
