En el marco del proceso de acreditación 2026, la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Central de Chile desarrolló una jornada de socialización con estudiantes, con el objetivo de dar a conocer los avances del proceso y promover su participación activa.
La actividad, realizada el 30 de marzo en el auditorio VKII, convocó a un 95% de estudiantes de la carrera, quienes participaron en un espacio de diálogo abierto enfocado en resolver dudas y recoger percepciones sobre su experiencia formativa.
La directora de la carrera, Tania Andrade, destacó la importancia de este tipo de instancias en el fortalecimiento del proceso. “La acreditación no es solo un requerimiento externo, sino una oportunidad para mirarnos críticamente y avanzar en mejoras concretas. En ese camino, la voz de nuestros estudiantes es fundamental”, señaló.
Durante la jornada, se abordaron aspectos clave del proceso de acreditación, así como los estándares exigidos y las etapas que enfrenta actualmente la carrera, generando un intercambio directo entre autoridades y estudiantes.
Desde la carrera destacaron que este tipo de encuentros continuará desarrollándose como parte de la estrategia institucional, con foco en consolidar una cultura de mejora continua y participación informada dentro de la comunidad estudiantil.
