Olimpiadas del Saber 2026: estudiantes de negocios de la Universidad Central compiten en jornada de bienvenida

La actividad reunió a alumnos de primer año de Ingeniería Comercial, Contador Auditor, Ingeniería en Administración de Empresas e Ingeniería en Información y Control de Gestión, quienes pusieron a prueba sus conocimientos en una dinámica competencia académica.

En el Aula Magna de la Universidad Central de Chile se desarrolló una nueva versión de las Olimpiadas del Saber, iniciativa organizada por las carreras del área de negocios de la Facultad de Economía, Gobierno y Comunicaciones, como parte de las actividades de bienvenida para estudiantes de primer año.

La jornada estuvo marcada por el entusiasmo, el compañerismo y el espíritu competitivo de los equipos representantes de Ingeniería Comercial, Contador Auditor, Ingeniería en Administración de Empresas e Ingeniería en Información y Control de Gestión, quienes enfrentaron desafíos en áreas como matemáticas, economía, ingenio y cultura general.

Tras una competencia dinámica y de alto nivel, los equipos de Ingeniería en Información y Control de Gestión (IICG) e Ingeniería Comercial (INGECO) lograron avanzar a la gran final de esta tercera versión. Finalmente, fue el equipo de Ingeniería Comercial el que se consagró como ganador, alcanzando por primera vez el primer lugar en esta instancia.

El director de la carrera de Contador Auditor, Jorge Rojas, destacó el impacto formativo de la actividad, señalando que “esta actividad no solo destaca el talento y compromiso académico de los estudiantes, sino que también fortalece el trabajo en equipo y la motivación por seguir aprendiendo y superándose”.

Desde el equipo ganador, Martina Palacios valoró la experiencia: “fue una experiencia muy divertida, dinámica, lo pasamos súper bien de verdad”. En la misma línea, Vicente Muñoz comentó que “la pasamos súper bien, todo muy bueno”, mientras que José Vargas la calificó como “una experiencia gratificante”. Por su parte, Renata González destacó que la jornada fue “un momento agradable junto con mis compañeros y profesores”.

La actividad permitió generar un primer espacio de encuentro entre estudiantes, promoviendo la integración, el aprendizaje activo y la identidad con sus respectivas carreras desde el inicio de su vida universitaria.