Entre finales de marzo y principios de abril, el Magíster en Estudios Coreanos, operado por el Centro de Estudios Comparados de Corea (CECorea), impartió el taller preschool a sus nuevos estudiantes de la cohorte 2026. El taller es una actividad formativa inicial que busca nivelar el conocimiento de los estudiantes que ingresan al programa, el cual, por su carácter interdisciplinario, recibe alumnos con diversa formación académica previa.
El Dr. Soonbae Kim, director del magíster, destaca que este programa de estudios de área —enfocado en las problemáticas que involucran a la península coreana— posee un carácter mixto, dirigido a quienes tienen proyecciones tanto académicas como profesionales. Por lo anterior, “este taller entrega herramientas introductorias para que estudiantes puedan familiarizarse con los estudios de postgrado desde una perspectiva de las Ciencias Sociales y las Humanidades”, señaló.
En su versión 2026, el taller constó de tres sesiones y fue impartido por la Dra. Bernardita González Lustig. La primera sesión versó sobre los principales hitos de la historia moderna de Corea y estuvo orientada a nivelar los conocimientos de ingreso y facilitar la adaptación académica de los nuevos estudiantes. La segunda sesión entregó herramientas prácticas de lectura y escritura académica. La tercera y última sesión introdujo a las y los estudiantes en las investigaciones de postgrado, presentando trabajos realizados por cohortes anteriores y proyectos de investigación del CECorea
Esta iniciativa forma parte del plan de acompañamiento Fighting! 파이팅!, el cual apoya de manera sistemática la trayectoria estudiantil desde el ingreso hasta la finalización del programa. Al implementar este tipo de actividades, el Magíster en Estudios Coreanos reafirma su compromiso tanto con el fortalecimiento de la calidad de sus procesos formativos como con el acompañamiento integral de sus estudiantes.
