La Oficina de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación (Mineduc) nominó al investigador del Centro de Investigación en Economía y Sociedad (ESOC) de la Universidad Central de Chile, Héctor Ríos Jara, como miembro del Grupo de Expertos Nacionales en Educación Superior (GNE-HE), un subcomité que asesora el programa de trabajo de la OCDE en materia de educación terciaria. Este grupo está bajo la tutela del Education Policy Committee de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) con el que trabaja en coordinación.
El GNE-HE reúne a especialistas designados por los gobiernos de los países miembros para aportar con análisis y experiencias nacionales en el desarrollo de políticas públicas de educación superior. En este espacio, los delegados revisan el trabajo técnico de la Secretaría de la OCDE y comparten prácticas, desafíos y estrategias para fortalecer los sistemas educativos de países miembros.
“El Grupo de Expertos Nacionales en Educación Superior es un espacio donde los países pueden revisar y comentar el trabajo de la OCDE, y también intercambiar políticas y experiencias sobre cómo enfrentar los desafíos del sector”, explicó Ríos Jara, destacando que esta instancia permite integrar la perspectiva de cada país en las discusiones internacionales sobre educación superior.
Desde su trayectoria investigando temas de financiamiento estudiantil, el académico señaló que Chile puede aportar aprendizajes relevantes al debate comparado. Según indicó, el país cuenta con una experiencia significativa en procesos de expansión del sistema universitario, reformas de aseguramiento de la calidad y políticas de financiamiento.
“Chile tiene uno de los sistemas de educación superior más modernos de la región y ha desarrollado experiencias valiosas en áreas como la expansión del acceso, las reformas al sistema de calidad y la incorporación de la perspectiva de género en el sector”, afirmó. No obstante, también advirtió que persisten desafíos importantes, como la eficiencia del sistema de financiamiento, los altos costos de acceso y la baja convergencia entre la oferta formativa y las necesidades del mercado laboral.
En su participación en el GNE-HE, el investigador espera contribuir especialmente al análisis de políticas de financiamiento sostenible para la educación superior. A su juicio, es fundamental avanzar hacia un sistema más coherente y eficiente, incorporando aprendizajes internacionales que puedan adaptarse al contexto chileno.
“Es clave analizar experiencias comparables de financiamiento que puedan ser pertinentes para el país, así como mejorar la coordinación entre la oferta formativa y el mercado laboral, considerando que estudios recientes muestran que una parte importante de los programas no asegura retornos positivos para todos los estudiantes”, explicó.
Asimismo, el investigador subrayó la relevancia de abordar cambios estructurales que están impactando a los sistemas educativos en todo el mundo, entre ellos el avance de la inteligencia artificial y sus efectos en el trabajo, la generación de conocimiento y la formación profesional.
Desde una perspectiva institucional, el académico valoró que esta nominación también abre oportunidades para fortalecer las redes de colaboración internacional de la Universidad Central y del ESOC. “Esta participación permitirá vincularnos con expertos de distintos países, fortalecer redes de colaboración científica e institucional y contribuir de manera más robusta al debate público sobre políticas de educación superior en Chile”, señaló.
La designación reconoce el trabajo académico y de investigación desarrollado por Ríos Jara y posiciona a la Universidad Central en un espacio estratégico de diálogo internacional sobre políticas educativas, donde se discuten los principales desafíos y transformaciones de la educación superior a nivel global.