La Carrera de Arquitectura del Paisaje de la Universidad Central de Chile recibió el reconocimiento internacional por cinco años otorgado por el IFLA Recognition Program, iniciativa impulsada por la Federación Internacional de Arquitectos del Paisaje que evalúa la calidad de los programas formativos en esta disciplina a nivel global.
La certificación corresponde al máximo período de reconocimiento que entrega esta instancia y confirma los altos estándares académicos con que la carrera forma a sus estudiantes. Para su director Ricardo Riveros, el logro refleja un trabajo sostenido de la comunidad académica.
“Recibimos este reconocimiento con mucha alegría y orgullo. Es una señal clara de que el proyecto formativo que hemos construido cumple con estándares internacionales y responde a los desafíos que hoy enfrenta el paisaje, el territorio y sus comunidades”, expresó Ricardo Rivero.
Con 38 años de trayectoria, el programa es actualmente la única carrera de pregrado en Arquitectura del Paisaje en Chile y una de las cinco existentes en América Latina. Desde su creación ha formado profesionales dedicados al diseño y planificación de espacios verdes públicos y privados —como parques, plazas y corredores ecológicos.
En ese campo, la disciplina ha ido ampliando su alcance frente a problemáticas cada vez más urgentes. La planificación del paisaje se vincula hoy con la adaptación al cambio climático, la conservación y fortalecimiento de la biodiversidad y la reducción de riesgos frente a desastres naturales, integrando además la dimensión social y comunitaria de los territorios.
El reconocimiento de IFLA se suma a otro hito reciente: la carrera fue seleccionada entre las diez finalistas del Premio Internacional de Escuelas de Paisaje Ribas Piera, distinción que se entrega en el marco de la Bienal Internacional de Paisaje de Barcelona. En su versión más reciente participaron 87 escuelas de todo el mundo, siendo minoría los programas de pregrado.
“Estar entre las diez escuelas finalistas de la Bienal de Barcelona es un reconocimiento muy significativo. Nos sitúa en una conversación internacional sobre cómo se enseña el paisaje y cómo las nuevas generaciones pueden aportar a ciudades y territorios más resilientes”, agregó el director.
De cara a los próximos años, la carrera iniciará una nueva etapa formativa durante este 2026 con la implementación de un plan de estudios renovado basado en un currículo integrado, alineado con el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Central.
La innovación curricular busca fortalecer el trabajo interdisciplinario y el vínculo temprano con problemas reales del territorio. “Este nuevo plan de estudios representa un desafío importante. Queremos formar profesionales capaces de leer el paisaje de manera compleja y de diseñar soluciones que conecten naturaleza, ciudad y comunidad”, concluyó Riveros.