Fortalecer los vínculos de colaboración con otras instituciones de educación superior, mediante iniciativas que promuevan el intercambio de conocimientos es uno de los objetivos de la Universidad Central.
En ese contexto se enmarca el programa de pasantías que permitió al estudiante de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Omar Olivares, trabajar su proyecto de título en la carrera de Arquitectura del Paisaje.
El alumno explica las razones por las cuales eligió la U.Central, enumerando entre ellas “su visión del paisajismo ecológico y las propuestas que tiene el Jardín Biodiverso, además de todo el trabajo que han hecho en Santiago con las terrazas verdes y los refugios”.
Su proyecto de título se enfoca en una serie de lineamientos de diseño para corredores ecológicos a fin de generar un modelo de transición que pueda ser replicado en Ciudad de México o incluso en otras ciudades.
La profesora de Arquitectura del Paisaje, Francisca Fernández, valoró que alumnos de otras latitudes escojan potenciar su carrera profesional en la U.Central. “Nos sentimos honrados de que estudiantes de la UNAM elijan nuestra universidad para complementar su carrera de pregrado. En particular Omar Olivares, al estar desarrollando su proceso de titulación, pudo vincularse a distintas experiencias asociadas a la investigación, docencia y vinculación con el entorno en el contexto del programa Jardín Biodiverso”, afirmó.
La docente agrega que esto le permitió expandir su conocimiento en temas de adaptación de la infraestructura verde y conservación de la biodiversidad urbana. Asimismo resalta que es fundamental generar conexiones con estudiantes y docentes de otras universidades latinoamericanas. “Esto nos permite aunar perspectivas, conocer y complementar miradas respecto de cómo debemos avanzar en el desarrollo disciplinar y en temáticas asociadas al paisaje como materia de estudio”.
A su vez, el director, Ricardo Riveros, valoró positivamente que estudiantes de otras latitudes cursen un intercambio en Arquitectura del Paisaje. “Es el reflejo de la trascendencia y alcance -aún internacional- que tienen nuestra carrera a través de su plan de estudios, además de otros espacios académicos como el Proyecto Emblemático VcM Jardín Biodiverso. Entendemos que el esfuerzo de consolidar altos estándares de calidad en la enseñanza en arquitectura del paisaje conllevan estos frutos”, resaltó.
El docente agrega que es la primera vez que un estudiante de grado realiza una pasantía de investigación para obtener su título, lo que abre una nueva ventana de colaboración entre ambas instituciones.