Aprender ciencia haciéndola directamente en el laboratorio fue el objetivo central de la jornada práctica organizada por el Departamento de Formación Transversal en Salud, perteneciente a la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad Central. La actividad reunió a una delegación de más de 20 estudiantes de enseñanza media de la comuna de Curacaví, quienes experimentaron con instrumentos y muestras biológicas de nivel universitario.
Durante la sesión, los jóvenes abordaron una inducción técnica al uso del microscopio óptico a través de ejercicios con patrones impresos, aprendiendo a regular la luz, operar el diafragma y manipular los tornillos macrométrico y micrométrico para ajustar el enfoque. Posteriormente, aplicaron estos conocimientos en un taller de histoembriología, donde analizaron muestras reales de embriones para identificar la microanatomía y organización de distintos tejidos corporales.
Esta iniciativa se desarrolló como una actividad de preparación (o «pre laboratorio») impulsada en alianza con el Programa Asociativo Regional PAR Explora Región Metropolitana Norte.
Carlos Rosas, académico de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud y organizador de la instancia, destacó la relevancia de acercar la experiencia científica a las comunidades escolares: «Nuestra intención es poder apoyar a estudiantes escolares que están interesados en las ciencias y acercarlos a cómo se hace ciencia y cómo se estudia, en particular a través de la microscopía. En el trabajo de hoy nos enfocamos en enseñarles las nociones básicas del uso de microscopios ópticos y ponerlas en práctica analizando muestras de embriones para que reconozcan la estructura de los diversos tejidos que componen nuestro cuerpo», explicó el docente.
Rosas agregó que la jornada busca tender puentes con la educación superior y servir de base para el futuro académico de los jóvenes: «Buscamos convocar a los competidores y a sus compañeros para que reconozcan que las células son distintas, se organizan e interactúan. Seguramente esto les servirá como base de biología pensando en cuando elijan una carrera profesional como Medicina, Enfermería, Tecnología Médica, Nutricióno o Kinesiología», señaló.
Por su parte, Tamara Toledo Valenzuela, docente del Colegio Nuestra Señora del Carmen de Curacaví, valoró el impacto formativo de salir del aula tradicional y acceder a infraestructura especializada: «La invitación fue extendida por Explora Norte para participar en el torneo de la Universidad Central y el profesor Carlos nos invitó a este pre laboratorio. Estamos muy contentos, ya que es la primera vez que estamos en un laboratorio profesional y con muestras exclusivas. Participan estudiantes de segundo a cuarto medio que cursan el electivo de Biología Molecular y Genética, por lo que proyectamos seguir vinculando estos ramos para participar en los próximos años», comentó la profesora.
La vivencia en los laboratorios de la universidad representó para los estudiantes un acercamiento directo con el trabajo de investigación. Amaya Morales, alumna de tercero medio del Colegio Nuestra Señora del Carmen, compartió su entusiasmo tras la jornada: «Vine a este laboratorio para tener una oportunidad de expandir el conocimiento. Aprendí muchas cosas que no sabía y me gustó mucho la práctica con los microscopios y con el embrión de pollo, porque son cosas que uno no hace todos los días y en otros colegios quizás nunca se pueden hacer. Había usado microscopio en el colegio, pero jamás con muestras así, así que fue muy emocionante», relató la estudiante.
Con esta jornada práctica culminó la fase preparatoria antes del inicio formal de la competencia científica que se realizará el 14 de octubre de manera online.
