La actividad reunió al Decano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Uwe Rohwedder
Gremler, Vicedecanos de Facultades, Directores de Carrera, docentes y participantes de
los distintos talleres, quienes recibieron un reconocimiento por su compromiso e interés en
explorar diversas disciplinas a través de experiencias prácticas y dinámicas.
Cada facultad diseñó una propuesta orientada a acercar a las y los estudiantes al quehacer
profesional y despertar su interés vocacional. En la Facultad de Medicina y Ciencias de la
Salud (FAMEDSA), los asistentes conocieron herramientas de primeros auxilios físicos y
psicológicos mediante actividades desarrolladas por las carreras de Psicología, Obstetricia,
Kinesiología y Enfermería. La Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FINARQ) invitó a los
jóvenes a participar en el desafío «Misión Osiris», donde integraron ciencia, ingeniería,
arquitectura y pensamiento creativo para resolver distintos retos.
En la Facultad de Educación, los participantes vivieron una jornada enfocada en el
movimiento, la inclusión y la vocación docente, mientras que la Facultad de Economía,
Gobierno y Comunicaciones (FEGOC) propició espacios de reflexión sobre la toma de
decisiones en términos de negocios, gobierno y sociedad.
Finalmente, la Facultad de Derecho y Humanidades (FACDEH) acercó a las y los
estudiantes al mundo jurídico y social mediante el análisis y resolución de un caso práctico,
permitiendo conocer el trabajo que desarrollan las distintas disciplinas del área.
José Pablo Soler Molina, Sub Director de Admisión de la Sede Región de Coquimbo, señaló
que esta iniciativa refleja que ”la Universidad no solo se conoce desde una presentación o
una malla curricular; también se conoce viviendo sus espacios, dialogando con sus
docentes, participando en sus actividades y descubriendo qué significa formarse en una
comunidad académica”.
Sin duda, la Escuela de Invierno 2026 reafirmó el compromiso de la Universidad Central
Región de Coquimbo con la vinculación temprana con estudiantes de enseñanza media,
ofreciendo espacios de aprendizaje, exploración vocacional y acercamiento a la educación
superior a través de experiencias innovadoras y participativas.