Con el objetivo de transformar la teoría en acción comunitaria, la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad Central de Chile realizó una Jornada de Sensibilización sobre la metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S). La iniciativa, que hoy lidera la carrera de Enfermería, se prepara para expandirse el próximo año a las carreras de Medicina, Tecnología Médica, Nutrición y Dietética, y Obstetricia en la sede de Coquimbo, consolidando un modelo de formación interdisciplinar con impacto social.
Esta iniciativa se desarrolla bajo el pilar de la Vinculación con el Medio desde la Docencia, una estrategia que busca que las y los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos en el aula, sino que los apliquen en contextos reales. Al articular el currículum con proyectos que responden a necesidades territoriales, se promueve un aprendizaje profundo y con impacto directo en la sociedad.
Actualmente, el enfoque A+S se implementa en la asignatura de Promoción de la Salud Interdisciplinar de la carrera de Enfermería, alineándose con el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Sin embargo, el impacto de esta metodología se expandirá a otras carreras de la facultad como Medicina, Tecnología Médica, Nutrición y Dietética y Obstetricia (Sede Coquimbo).
Esta expansión permitirá que equipos interdisciplinarios de salud aborden desafíos comunitarios de manera integral, fortaleciendo el perfil de egreso de los estudiantes de la universidad.
La jornada, orientada a estudiantes de tercer año, destacó por su alta participación y reflexión. Para el Coordinador de Aprendizaje + Servicio de la Dirección de Vinculación con el Medio, Darwin Lillo, el fin de esta actividad es “que los estudiantes comprendan los alcances éticos y técnicos de su disciplina en terreno. Al conocer las etapas del proceso, cada estudiante logra dimensionar lo que se espera de su rol en este relacionamiento bidireccional, donde el aprendizaje académico se potencia al servicio de las necesidades reales de salud del territorio».
Por su parte, el profesor Luis López, académico de la carrera de Enfermería, destacó la experiencia como reveladora: «Este tipo de instancias permiten comprender realmente el valor de la Vinculación con el Medio desde la docencia, integrando el aprendizaje académico con experiencias reales y con sentido para las comunidades. He visto a los estudiantes motivados, lo que demuestra que este enfoque favorece el compromiso y el desarrollo de habilidades profesionales con sentido social».
Con esta actividad, la Universidad Central continúa consolidando un modelo educativo donde el conocimiento sale de las salas de clase para transformarse en bienestar para la comunidad, preparando profesionales de la salud con una visión humana y territorialmente consciente.
