La Vicedecana (i) de la Facultad de Educación, participó junto a su equipo de investigación en el III Congreso de Educación y Pedagogía: “Desafíos de la educación: Construir justicia social desde lo común y las diferencias”, realizado entre el 14 y el 16 de enero de 2026 en el Campus Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile.
En la instancia, organizada por el Departamento de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Chile, se reunieron investigadoras, investigadores, docentes y estudiantes para reflexionar críticamente sobre los principales desafíos actuales de la educación y la pedagogía, promoviendo el diálogo académico y la construcción colectiva de conocimientos.
Durante el congreso, la Dra. Riquelme presentó el trabajo “Investigación Científica escolar en educación media. Un modelo basado en la experiencia”, generado junto al equipo del grupo de Investigación y Desarrollo de Experiencia de Aprendizaje Científico (IDEAC), conformado por la Dra. Claudia Soto García, la Mg. Valentina Valdivia Ortiz y la profesora Pamela Arellano Sandoval.
El estudio expone un modelo de investigación científica escolar centrado en la experiencia, que busca fortalecer el vínculo entre investigación, práctica pedagógica y formación integral de estudiantes en educación media, relevando la importancia de la indagación científica como herramienta pedagógica.
“Este modelo permite acercar la investigación científica a las y los estudiantes desde sus propias experiencias, favoreciendo aprendizajes significativos y el desarrollo del pensamiento crítico”, señaló la Dra. Cynthia Riquelme Estay, Vicedecana (i) de la Facultad de Educación.
La participación de la Facultad de Educación en este importante encuentro académico refuerza su compromiso con la generación de conocimiento pertinente al contexto educativo nacional y posiciona a la unidad como un referente en el desarrollo de modelos innovadores para la educación pública.
