Del 19 al 21 de noviembre de 2025, la académica de la Universidad Central de Chile, Maritza Escobar Montero, participó en el XVI Congreso Internacional de Competencias y Multidisciplinariedad – COINCOM 2025, realizado en Cartagena, Colombia. En la ocasión, presentó la ponencia “Formación Propedéutica para estudiantes de primer año de carreras de Pedagogía, mediante estrategias para la Autorregulación del Aprendizaje”.
El encuentro, desarrollado bajo el lema “Educación e Innovación para el Desarrollo Sostenible”, reunió a especialistas, docentes e investigadores de toda América Latina, quienes compartieron experiencias y propuestas orientadas a fortalecer la formación por competencias y la innovación educativa.
“COINCOM es un espacio que impulsa la reflexión y la transformación de nuestras prácticas formativas. Participar en este congreso reafirma el compromiso de la Universidad Central con una educación que responde a los desafíos del siglo XXI”, señaló Maritza Escobar Montero.
La investigación presentada por la académica se enfocó en el fortalecimiento de la formación inicial docente a través de un modelo propedéutico basado en estrategias de autorregulación del aprendizaje. Este enfoque permite, mediante diagnósticos tempranos de competencias y una intervención pedagógica focalizada, mejorar significativamente el desempeño académico de los estudiantes de primer año.
“Los resultados confirman que, cuando acompañamos a los estudiantes desde el inicio con metodologías pertinentes, potenciamos su autonomía y favorecemos procesos de aprendizaje más activos y significativos”, destacó Escobar.
El estudio también subrayó el rol clave del cuerpo docente en la implementación de metodologías innovadoras que promuevan la autonomía y fortalezcan las competencias necesarias para enfrentar las exigencias de la formación inicial.
La destacada participación de Maritza Escobar derivó en invitaciones para dictar conferencias en 2026 en universidades de Costa Rica y Perú, lo que consolida la proyección internacional de la Universidad Central en el ámbito de la innovación educativa.
“Estas invitaciones permiten ampliar el diálogo académico y proyectan el trabajo que realizamos hacia nuevos espacios de colaboración internacional”, agregó la académica.
La presencia de la Universidad Central en COINCOM 2025 refuerza su compromiso con la formación de excelencia y la generación de conocimiento al servicio del desarrollo educativo de América Latina.